交換日記：寫作班

大學的首份功課就是創作，草草地撰了一篇短短的片段寫作，也是隱含裡唯獨自己才理解的隱喻。老師批改後的成績未如理想，我也沒所謂。由來也感到文章寫得不太特別，甚至比平常寫的日記還要遜色得多。上寫作班要是還為著老師的點評分數，輕輕地活在他者的一人世界，而非自己之內，那麼就枉論技巧了。

我比較喜歡細讀他人的作品，好的壞的我都愛讀。這不愧為個好機會，去理解年紀相若的同學，輕輕揭開我們多餘的外表，悄悄走進各自的內心世界，靜靜發掘每人的生活片段。也好讓我得知，這些歲數的同學程度大概會到哪個水平。

讀著讀著，都不難感到一些同學的作品受著什麼的影響，例如所抒之情、所取之境，都顯得熟悉不過，滿是濃烈的校園色彩。那時就不難猜出，他們平時閱讀份量大概較單一，而且許久沒有寫過東西。

回憶當年預科的同學寫的東西，水平也真的不低。

生活逐漸又精彩又忙碌，伴隨是非增多、 衝突增多，自己想動筆寫的主題又多起來，只恨時間太少，每有閑暇又易疏懶。