交換日記：繪畫

上了十四節繪畫課，與未學前對比，的確有不少進步。至少由懵懂沒信心的門外漢，慢慢成長為比起天分，更相信技巧、方法和心機的初學者。特別在勾勒形狀方面，雖花時間，但尚算滿意，亦還在掌握不同排線法和力度對深淺構成的影響。Ceven 和Alice 在這點比我優勝多，不知要再花多少心機才能趕上呢？

三月時首次畫藤籃

記得剛開始報讀是受素描吸引，想從基本功學起，才懶去試「art jam」。我多少有自知之明，儘管jam 出來漂亮，也無法讓我習得「繪畫」這技能，同樣亦不見得能提升美感。可是素描了這麼久，我卻愈來愈怕塗色，怕在構圖、明亮等觀察也未掌握之際，又充填色彩學知識。

今日再次畫藤籃

梅花間竹的學習也許有幫助，但近兩星期又畫另一個藤籃了。Ceven 上周好像差滿電般飛快完成，我卻花了兩小時才能開始慢慢地織籃。只能靠今天再趕工，把籃的紋理仔細描繪，但還來不及完成球體的光暗過度。

Robin在課中又問起我他幾乎每次都問的問題：「阿日最近忙嗎？」「上星期有expo趕所以好忙，今個星期好多了。」 大概因他提醒，我忽爾發覺本周表現得不錯，的確很能用心去把藤紋逐條疏理。不似過往心煩意亂時，難以處理複雜的圖紋，而運線也往往偷工減料地較長，像一道道放射線般。

也許一周心情真能在筆觸反映， 就像本周較輕鬆，加上「等埋發叔」幽了全港市民一默，在花心機的部分我就幾乎描出工筆畫般的細緻，但又容易失於西畫講究的聚焦和模糊效果。始終我還未拿捏清楚，應用心機和技術正視哪些細節？

譬 如這幅藤籃的籃邊，Robin 和Ceven 都不是畫出事實，而是用理想中的圓邊畫過去。我卻帶著一份執著，要把藤與藤之間的塊面關係都盡力表現。即使效果未如理想，已讓我更理解眼前這個藤籃的美感 與缺陷。也因此，後來編織的藤枝雖粗幼不整，局部像是敗筆處處，放到整體中卻又尚算平衡。

審美觀、藝術觀當然會責難我高度細緻的再現（represent）終必徒勞，這一如報章追求中立報道也必陷於兩難。但在這種知其不可為而為之當中，因碰到問題而激發思考，確亦加深人對事物透徹的認知，即如接受藤籃和手中圖畫的不完美。

大概去理解世界的無解，是我沉浸於思考、文字、繪畫的一個重要因素吧！