交換日記：功課

臨近開學，負責教育廣告的我忙得不可開交，既要編校中、小學小作家的作文，還要處理新學年校園訂閱的所有文字稿，加上日常的jump wall posts，每天的閱讀量和書寫量都頗緊迫。情況就如那時考公開試要做的綜合練習卷，不斷把手上的資料消化又消化，再在單張、短片、報導裡條陳清楚。

 翻閱舊報作參考時，倏忽發現這幅照片：

2009年9月11日《明報》F5版

那一批到訪的教師中，正好有母校的兩位老師，其中在高中教我文學的劉燕虹老師也在呢！而2009年，也正好是我中七高考的那學年，豈料一晃就是六年身，轉眼我竟坐在小西灣的辦公室，用這身分看著舊照片？

有時會和同事呻，我們寫的文案到底有多少人看呢？寫得再精彩有趣，也不如《100毛》的啜核抵死踩界吸睛；再用心校對盡可能避免大錯小誤，亦難及《蘋果動新聞》段段別字多likes。我們常相信讀者會繼續讀報，只是多年建來的金漆招牌還未崩裂盡毀，仍能藉著半點品牌效應來支撐這傳統媒體。

劉老師應還在呂明才中學教書，大概仍是科主任，那麼我有份參與編寫的單張、短片等，就定會給她看到，還有位位母校的中文老師、已成為中文老師的位位同學亦然……我竟懷著當年作文的戰戰兢兢，像是交一份喜愛的功課般，希望在有限的時間裡盡善盡美。縱使當日的笨拙創作，已變成今日的硬銷廣告，諸位老師在百忙中也未必空閑去仔細讀它一番。

雖然這種公式廣告中難容個人風格，但我真的很想告訴你們，這是我畢業後參與的廣告啊！在代表公司推廣之餘，希望你們知道，我未有什麼大成就，未成為一個人物，未能成為母校的榜樣，也並不虔誠、甘於安逸、知足……我還在追尋夢想的路上迷路、困頓，而努力。能遇見你們我又是如斯幸福、安樂。

謝謝，中學和小學的老師、同學。