二哥工作的畫苑長期缺乏人手,看準我空閑的長假就向我下手。為著好好利用光陰,而且都是讀幼稚園年紀的學生,天真爛漫的,只要不牽涉穢物就好了,我也就接受這種面對小孩的工作。
工作的形式是助教,只是執頭執尾的打雜,不過偶爾幫助小孩子繪畫,看著他們瞪大眼睛微笑的樣子,心情也是開朗的。但我負責的一班,導師處理之節奏略見混亂,學生也喜好自由發揮,於是就和導師滿是衝突,這種情況我真的左右不是人。
我雖看著他們不依足指示來畫,但又很怕對他們說「錯」!我只輕道「無所謂啦!藝術是永遠不會錯的!」掩去心裡那句「但會失敗。」我寧願他們最後略有不滿,讓下次畫得更好,都不希望他們以後會害怕「錯」。
二哥之後為我分享了一件事,昨天他教畫時有學生說貼紙不見了就嚷著要找,二哥就對他說:「你想爸媽跟你一起去旅行嗎?(想)貼紙也一樣去了旅行。」二哥說是借《天使愛美麗》的橋段來用,我只覺他用得太巧妙,讓小孩感受到想像力,與及浪漫!把有點不快的事變得很美好。
教授藝術,無非是想傳承想像,他很成功。
下午就和榮生看了一天的書,又買入數本,卡繆《異鄉人》、赫拉巴爾《過於喧囂的孤寂》、李維史陀《神話與意義》、梭羅《湖濱散記》。這個假期太多課外書要讀,還有工作,共勉之!
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