交換日記：加紙

都多少年了，終於能在考試末段舉手要求加紙。

從前不是讀文科的質地，闡釋這事我從不在行。會考時還是念商科的我，幾乎每科也是用英文考，又怎會加紙呢？直到預科才開始讀中國歷史，起初只能寫兩頁半的我，自修那年答一道題寫五頁是件基本的事了，胡謅也是那年才認真學會的。

於是我一輩子都不會忘記，高考中史答案簿的頁數，二十四頁，那次卷一我的資料題答得不好，儘管後來思想史寫夠七頁，也只是寫到第二十三頁便收手。至於卷二，六道題同樣寫足六頁，也是懷著點點抱怨的感覺停筆。眼看偶有考生加紙，回想起來可能是輸了丁點意志。

如今在大學，考試時依舊喜愛胡謅成文，引個例子也要闡釋到兩三行的廢話。大學的答題簿只有八頁，是過去的三分一，時間卻是高考一張卷的三分二，技術上只要滾瓜爛熟就必會加紙。只是我也老早不是那個有心機讀書的我，蒙混過關便算。

記得上學期有個試，很多考生也早走，我還是死戰至最後一分鐘，都不知是不是以往積下的惡習。但是兩小時的試，又考到多少東西呢？故此也不難怪人，老師的題目多出得較具體實在，偶覺輕描淡寫已捉其神。

直至文字學的考試 ，多得老師的考卷問題出得較細緻，終於讓我嘗到多年未有的加紙滋味。原本就打算這一科必定要考得好，為著未來進修人類學鋪路，也想定畢業論文要麼是語法，要麼就是文字、聲韻、訓詁這些小學。只歎最熟的「文字的起源」沒問，有的話足夠默寫五、六頁紙，大概做完一題便確定自己要加紙。