好奇心

讓我熟睡的講座還有會讓我清醒的理由，如同引我熟睡的講者總有兩句令我印象深刻的話語。

關於寫作班，他想說的是除了把最基礎的技巧一一傳授外，就什麼都沒法做到。他看著學生的文筆漸漸流暢，也更會用上不同的修辭技巧，文章的結構亦更為精細，可是以後的路就再沒法跟他一起走。關於文學、藝術裡不可劃決的要素：主題及意義，都是些關於性格的取捨，必要自我修為。

於是他說到，他無法要求學生改變在課堂後的習慣，品味著一式一樣的小說、音樂、電影等，對世界毫無好奇心，也沒去把世界注意得更仔細，更細膩。如此下去，文章必然寫得不怎麼有個性。

他說著關於寫作班的局限，而我聽到的更是所謂人影響人的局限。

預科時好像已會向朋友瘋狂推介不同的書、電影，但過去的幾年裡，又有多少人因此而去讀董啟章，看《重慶森林》呢？大概沒有，才忽然記起會考班時曾有同學形容我這人的怪異，發生什麼事也好，最終只是躲到網誌及文學中自憐自賞。

當我想到這裡時，講者便舉了個例，他說自己老是在下班時試著用不同的方法回家，好看看不同的風景。是這句才真正的叫醒我的心神，我正好也是如此。有時喜歡坐巴士，有時喜歡坐地鐵，空閑時最喜歡沿路走，即使是坐巴士也多嘗嘗到不同地方轉車的經驗，乘地鐵也常繞遠路，就連步行也有時經城市有時沿山路。

要是某天我終學懂感染他人的能力，我必要讓別人也對世界好奇起來。對於風光、知識、言情等萬事萬物，抱著相似的好奇心和興趣。