好難捉摸啊！

文科的學術訓練差在於，我們太倚賴和相信二手資料了！總有些人習慣以二手資料做鍵盤戰士，許多人無力也無意自己查找，對啊！我們的時間用在指點江山，四方時事也來讓我月旦一番！每年就在六四七一親身到場消費對時事的身體力行，其他日子就坐在一旁義正嚴辭地讉責電視所聚焦的衝擊場面，熟練地運用「文明」、「暴民」等字眼正反雙方各大五十大板，辯證出一套逃避的角度。
 

然而「文明」是什麼？是接受吳亮星端坐在議會濫權？「暴力」又是什麼？捍衛自身財產的最後手段算不算？我們詞匯匱乏和空洞已到達一個程度，甚麼與己作對的都扣上「暴力」，打造自己「文明」的金身。好些中文系同學說對小學有興趣，華文的小學不外乎是文字、聲韻、訓詁，窮了意理，至於如何在人溝通時體認到語言何以局限和幫助人類思考，就比較是西方語言哲學的範疇。欠缺字詞在語用上的敏感和分析，就難免流於侃侃。

不講太遠，又如今日的大會當中，司儀也只反複挪用如「正義」的字眼，忽略敘述時的脈絡，過早也過快地代入左翼思想籠統的分析，止於一種「基層角度」裡反對反對。

縱使承認村民是整個運動的主體，但在論述上也不妨花點工夫，把論點放到發展主義與資本主義的矛盾上，以吸納更廣大的群眾。那就是徵收土地本身就是把資本主義高舉的私有產權擱在一旁，承認某些群體或小眾的利益高於村民的土地私有產權。因為吊詭的往往在於，一群左翼在團結的是地主，那些小資產階級。

可惜類似的說法尚未得見，身旁的學究早已對鎂光燈下的衝撞指指點點。Facebook 會記著你們，片面而又急不及待發聲的象牙塔學生；歷史會記著你們，在廣場上盡力的諸位。

我們都不需要英雄，要的是分析能力和搜集資料的能力，缺一不可，不然就是



「好難觸摸呀！！！」