交換日記：大學入學率

為宣傳升學講座活動，我想到了用大學入學率只有不足兩成來刺激讀者神經，同時亦喚起讀者關心大學學額偏低的社會議題，畢竟每年達標者和入學者相差的確不少，最終往往在副學士等出路中兜轉數年才擠身大學。

然而，不足20%孰多孰少，五個人也爭不到一個位是孰難孰易，的確是理性以外的判準。於是便有同事用高登仔口脗拋下一句：

「只要識得填同預計得準自己幾多分，20%其實都唔係好難入。」同事又補充：

「 阿日，你可以諗返你自己點解考到入大學」

 

唔通我學過如來神掌又話你聽咩？

一如選舉就別再提曾奪10A，大學都畢業了，重讀一年儘管影響我至巨，但前塵往事俱不復，學到了的，也只是盡人事安天命。工作、讀書、姻緣……皆如此，人力既偉大又卑微，豈是獨力能支？

與其問「怎樣考進大學」，不如問「 為何考大學」。要是憑首年成績跑進自己不喜歡的學系，蹉跎三年後繼續返不喜歡的工，一輩子也心有不甘地困於安逸。如今則是上了數年感興趣的課，有快樂也有不快但仍算精彩，雖然最終還是有不喜歡的工要返，但只要多捱一段時間，便可華麗轉身，繼續進修了。

畢業後想找份好工作，其實唔難，有人脈便可；非女神不當女友，其實唔難，碰巧女神也有心、時間便可；至於我是怎樣考進大學，其實唔難，首次考不上痛定思痛、寒窗苦讀，一周五日半，每天七小時，溫習、操卷……

我不懂也無意勸學，若要把「阿日點考入大學」精煉成一段文案，用以宣傳升學講座，那必定是失敗的文案。因為我從不相信「考大學」是為了「入大學」，而是你要成為什麼人的大哉問，真為入大學的話，省回一個下午回去努力讀書吧！

你知道為什麼美國哈佛的學生那麼成功？ 因為當香港學生睡覺時，他們正用功學習。