要愛但別太愛

陶室有客人是花店的老闆，他最近分享說：「請人一定唔會請鍾意花的人。因為他們會很愛惜盆栽，我們日日剪走好多，他們會覺得很浪費。」話雖如此，他又為我們救了一株快要死掉的小盆栽。那他到底喜歡花嗎？

當然喜歡，只是喜歡到一個程度，放得下了。

許多年前在書店工作時，一次把客人的書放進膠袋時，動作稍大，被他警告：「喂嗰啲書嚟㗎，唔係『貨』！」他說得有理，我也賠個不是。改天童書區同事告假，換我上去幫忙時，又會看到櫃枱上有數本爛書，都是小孩子弄壞的。有些懂事的家長會付錢（而不帶走），有些家長根本不知情。擱在櫃枱上的書就這樣子完成它們的使命。又在雜誌社待過，偶爾會有受歡迎的期數餘下兩本孤本僅供參考，更多的是賣剩的過千期數堆積到天花板，等待在活動中派發、在書展中促銷，或者就在狹小的貨倉裡壓壞。哪些是書？哪些又是貨呢？不要太喜愛它，喜愛也是種偏見，會教人盲目得無法察覺它們的缺點。

也曾有朋友趁陶室開放周上來探望，看著滿枱的陶器，他恭維地說每隻都好靚。我笑笑地說，當你日對夜對，看法就會不同了，像是碗碟弧度上的問題光用眼就能辨別出來，有些外行的覺得外間少見的單色釉非常特別，內行的有時卻喜歡窰變後釉上的異色，看似瑕疪卻又是真的無法複製。初接觸的客人會覺得「第一件」作品甚有紀念價值。老闆也有些早期作品，不願聽我的批評說沒主題或特色，堅持要帶到市集去，如今卻恨不得把大部分初期的作品都收起。也是這般道理，你很愛一種事物，要愛到懂得割捨，要愛到能夠不帶偏見，也是個過程。

而這種愛的程度，到現在做了教練，有時也令我反省。像有教練朋友對學生的動作要求近乎苛刻，說是想避免他們狀態不佳時受傷。這種苛刻當然有它可取之處，但我更著重的很常是客人的想法。他到底是一位自我要求很高又嚴格的人，抑或是一位只是來試試這種運動，或者單純聽取醫生的意見來減肥的人呢？我慢慢發現相比起要求新手做到接近完美的動作，倒不如教他們如何安全地「代償」，即使動作在學生狀態不好時，很易使訓練效果受影響，但他仍不會受傷的話，那麼會是個適合的選擇嗎？我想是的，這才是那麼多器械、輔助器材發明出來的緣故。於是我有時也很怕那些對自由重量動作熱愛得近乎迷信的人，那股對「玩玩而已的人」之苛求，有時卻最是令他們不願認真起來的原因。

還是那句老話：The only thing worse than being wrong is being boring.（唯一比做錯更差的就是做得沒趣。）令人感受到事物的的趣味，要先於讓人感到你對事物的熱愛，我是這樣相信的。